… Grundlagen fürs Studium
Grundbegriffe, Theorien, Recht und Fallarbeit, dazu ein Lernweg über sechs Semester.
Schulsozialarbeit
Materialien für professionelle Schulsozialarbeit.
Lernmodule, Fallarbeit, Vorlagen und digitale Übungsseiten für Studium, Anerkennungsjahr und schulsozialarbeiterische Praxis. Der Schwerpunkt liegt auf Rolle, Recht, Beratung, Kinderschutz, Konflikten, Prävention, Kooperation und Dokumentation.
Das finden Sie hier
SOL-Lernmodule, Fallarbeit, Praxistools, Vorlagen und interaktive Trainings.
Dafür eignet es sich
Studium, Anerkennungsjahr, Berufseinstieg, Praxisanleitung und Fortbildung.
Empfohlener Einstieg
Wenn Sie neu im Thema sind, beginnen Sie mit der SOL-Lernreihe und Band 1.
Schnelleinstieg
Ich suche …
Wähle aus, wer du bist. Du kommst direkt zu den passenden Angeboten.
… Begleitung im Anerkennungsjahr
Erste Schritte im Job, Reflexionsgespräche mit der Praxisanleitung und die Grundlagen aus Band 1.
… Werkzeuge für die Praxis
Vorlagen, Fallarbeit, Absentismus-Ampel, Methodenkoffer und das Klassenrat-Praxisheft.
… etwas für mich als Schüler:in
Lernmodule zum sozialen Lernen: Gefühle, Konflikte, Zusammenarbeit. Du arbeitest selbstständig und in deinem Tempo.
Wichtig: Orientierung, keine Einzelfallberatung
Die Materialien geben fachliche Orientierung für Ausbildung und Praxis. Sie ersetzen keine Beratung im Einzelfall, keine Rechtsberatung und keine Diagnose. Bei Kinderschutzfragen, akuter Gefährdung, Selbst- oder Fremdgefährdung gelten das Schutzkonzept der Schule, die Leitungslinie, die Dokumentationspflichten und die zuständige Fachberatung vor Ort.
Für Kinder und Jugendliche: Wenn es dir nicht gut geht, sprich mit einer Person deines Vertrauens an deiner Schule. Die Nummer gegen Kummer erreichst du kostenlos unter 116 111.
Menüband 1
Einordnung und Entwicklungslinien
Diese Seiten ordnen Schulsozialarbeit historisch und bildungspolitisch ein. Sie eignen sich als Einstieg, wenn zuerst verstanden werden soll, warum Schulsozialarbeit heute ein professionelles Arbeitsfeld zwischen Schule, Jugendhilfe, Teilhabe und Prävention ist.
Wie wurde aus Fürsorge Schulsozialarbeit?
Interaktiver Zeitstrahl von frühen Formen schulnaher Fürsorge über Bildungsreformen, Jugendhilfe, Ganztag und Inklusion bis zu aktuellen Fragen von Digitalisierung und KI. Mit besonderem Blick auf Niedersachsen.
Was Bildungsberichte seit Jahrzehnten zeigen
Die Seite bündelt wiederkehrende Befunde der Bildungsentwicklung seit 1970. Sie zeigt, welche Linien sich trotz wechselnder Begriffe wiederholen und warum bekanntes Wissen oft nur langsam in verlässliche Strukturen übersetzt wird.
Neu · direkt für Schüler:innen
SOL Soziales Lernen · Klassen 5 bis 10
30 interaktive, aufeinander aufbauende Module zu Gefühlen, Kommunikation, Konflikten, Beteiligung und sicherem digitalen Handeln. Die Reihe ist klar von den unten folgenden Fachkräfte-Modulen getrennt.
Gefühle wahrnehmen und benennen
Gefühle als Hinweise wahrnehmen, genauer benennen und von Gedanken, Bedürfnissen und Handlungen unterscheiden. Mit drei Lernwegen, Vorlesen und freiwilliger privater Reflexion.
Alle 30 Schüler:innen-Module
Die Übersicht zeigt Reihenfolge, empfohlene Klassenstufe, Kompetenzen und Veröffentlichungsstand. Noch nicht fertige Module sind als „In Vorbereitung“ gekennzeichnet.
Menüband 2
SOL-Lernreihe Schulsozialarbeit
Die Bände führen systematisch durch zentrale Kompetenzbereiche. Die einzelnen Module eignen sich für Selbststudium, Seminare, Einarbeitung und fachliche Reflexion.
Grundlagen, Zielgruppen, Rolle und Qualität
Für den Einstieg: Auftrag der Schulsozialarbeit, Zielgruppen, Bedarfslagen, professionelle Rolle, Kooperation und Qualitätsstandards.
Recht, Datenschutz und Schutzauftrag
Für rechtliche Orientierung, Schweigepflicht, Datenschutz, Schutzauftrag und Schnittstellen zwischen Schule, Jugendhilfe und Fachstellen.
Beratung und Gesprächsführung
Für Gesprächsaufbau, Auftragsklärung, lösungsorientierte Beratung, Elterngespräche und schwierige Gesprächssituationen.
Kinderschutz, Krise und Gefährdung
Für strukturiertes Handeln bei Kinderschutzfragen, Krisen, Verdachtsmomenten, Dokumentation und Kooperation mit zuständigen Stellen.
Konflikte, Gewalt und Mobbing
Für Konfliktanalyse, Deeskalation, Gewaltprävention, Mobbingbearbeitung, Klassenintervention und Wiedergutmachung.
Prävention und soziales Lernen
Für präventive Arbeit, soziales Lernen, Gruppenangebote, Projektarbeit, Resilienz, Beteiligung und Schutzfaktoren.
Inklusion, Armut, Migration und Teilhabe
Für Teilhabebarrieren, armutssensible Praxis, Migration, Mehrsprachigkeit, Empowerment und praktische Unterstützung ohne Beschämung.
Kooperation, Netzwerk und Sozialraum
Für Kooperation im System Schule, externe Netzwerkarbeit, Sozialraumanalyse und Übergangsgestaltung.
Dokumentation, Evaluation und Professionalisierung
Für professionelle Dokumentation, Wirkung, Qualitätssicherung, Ethik, Nähe und Distanz, Selbstfürsorge und berufliche Weiterentwicklung.
Menüband 3
Praxistools, Vorlagen und Fallarbeit
Diese Angebote unterstützen konkrete Arbeitsschritte: Einarbeitung, Fehlzeiten, Methodenwahl, Dokumentation, Fallanalyse und praktische Zugänge über Werkstatt, Schach oder Rätsel.
Klassenrat-Praxisheft
Klassenrat von Klasse 1 bis 10: Ablauf, Rollen, klare Grenzen bei schwierigen Themen, Kopiervorlagen und Material für die Grundschule. Rechtsrahmen Niedersachsen.
Erste Schritte im Job
Leitfaden für die ersten Wochen an einer Schule: Aufgaben klären, Netzwerk aufbauen, Recht beachten und handlungsfähig werden.
Fehlzeiten bearbeiten
Konzept und Ampel-Werkzeug zur fachlichen Einschätzung von Fehlzeiten. Für strukturierte Gespräche und nächste Schritte.
Türöffner-Sammlung
20 Methoden aus Werkstatt, Schach, Rätsel und Cross-over. Filterbar nach Ziel, Anlass, Dauer und Setting.
Schach, Holz und Rätsel
Fachtext zu handlungsorientierten Zugängen, Beziehung, Selbstwirksamkeit und inklusiver Praxis.
Vorlagen-Bibliothek
Ausfüllbare Arbeitshilfen für Beratung, Elternarbeit, Gruppenarbeit, Kinderschutz, Krisen und Dokumentation.
Methoden vergleichen
Beratungs-, Interventions- und Präventionsmethoden vergleichen, reflektieren und auf Fallsituationen übertragen.
Fallarbeit Niedersachsen
Interaktive Fallanalysen mit theoretischen Bezügen und strukturierter Dokumentation für professionelle Fallarbeit.
Anerkennungsjahr Reflexion
Struktur für sechs Reflexionsgespräche im Anerkennungsjahr: Entwicklung, Rollenklärung, Fälle und nächster Lernschritt.
Menüband 4
Interaktive Trainings
Kurze Übungsumgebungen für typische Situationen aus dem Schulalltag. Sie eignen sich besonders für Fortbildung, Praxisanleitung und Selbstreflexion.
Pausenhof-Trainer
Konfliktsituationen einschätzen, Reaktionsmöglichkeiten vergleichen und unmittelbares Feedback erhalten.
Elterngespräch-Trainer
Antworten in schwierigen Elterngesprächen erproben und die Wirkung unterschiedlicher Gesprächsstrategien reflektieren.
SSA Lernplattform Niedersachsen
Multiple-Choice-System mit Fachfragen für Studium, Lehre, Prüfungsvorbereitung und Wiederholung zentraler Grundlagen.
Menüband 5
Lumi-Lernumgebungen nach Thema
Lumi-Seiten sind ältere interaktive Lernumgebungen, häufig auf H5P-Basis. Sie eignen sich weiterhin zum schnellen Wiederholen einzelner Themen. Viele dieser Inhalte lassen sich heute mit KI-Unterstützung als eigenständige HTML-Dateien aktueller, schneller, barriereärmer und übersichtlicher neu aufbauen.
Auftrag, Rolle und Schulsystem
Für den Einstieg in Selbstverständnis, Aufgabenfelder, Schule als System und lebensweltorientierte Schulsozialarbeit.
Schulsozialarbeit fachlich verstehen öffnen
Für neue Kolleg:innen an der Schule öffnen
Aufgaben, Ziele und Selbstverständnis öffnen
Typische Tätigkeitsfelder öffnen
Schulsystem in Niedersachsen öffnen
Schulsozialarbeit in Niedersachsen öffnen
Lebensweltorientierung nach Thiersch öffnen
Sozialraum: Schule, Familie, Peers, Freizeit, Medien öffnen
Rechtliche Grundlagen und Zuständigkeiten
Für historische Einordnung, Schulrecht, Datenschutz, Schweigepflicht und die Frage, ob Schulsozialarbeit eher Jugendhilfe oder Schule ist.
Fallarbeit, Gespräche und Dokumentation
Für Methodenwahl, Fallverstehen, Kommunikation, Auszeiträume und fachliche Dokumentation.
H5P, KI und digitale Lernsettings
Für digitale Lernumgebungen, KI-Reflexion, H5P-Einsatz und die Frage, wie digitale Werkzeuge fachlich verantwortet genutzt werden können.
Noten und Leistungsbeschreibung
Für die Auseinandersetzung mit Leistungsbewertung, Beschreibungen von Lernständen und pädagogisch sinnvollen Rückmeldungen.
Menüband 6
Studium, Seminar und Anerkennungsjahr
Dieser Bereich bündelt die Angebote, die für längere Lernwege geeignet sind: Studium, Seminarstruktur, Prüfungsvorbereitung und Praxisreflexion.
Grundbegriffe, Theorien und Fallarbeit
Breiter Studienbereich mit Grundlagen, Recht, Forschung, Profession, Dokumentation, Evaluation und Fallarbeit.
Anerkennungsjahr strukturiert begleiten
Reflexionsgespräche für die berufspraktische Phase: Rolle, Fälle, Entwicklung, Belastung, nächste Ziele und fachliche Einordnung.
Menüband 7
Semesterstruktur als kompakter Lernweg
Die Semesterstruktur ordnet ältere und neuere Materialien zu einem längeren Lernweg. Sie eignet sich für Seminarplanung, Selbststudium, Wiederholung und die Begleitung von Praxisphasen.
Grundlagen der Schulsozialarbeit
Aufgaben, Ziele, professionelle Haltung, System Schule und Lebensweltorientierung. Dieser Einstieg klärt, was Schulsozialarbeit im Schulalltag leisten kann und wo ihre Grenzen liegen.
Recht, Zuständigkeiten und Ethik
Rechtliche Grundlagen, Zuständigkeiten von Schule, Jugendamt, Kommune und Land, Finanzierung, professionelle Haltung, Datenschutz, Kinderschutz und ethische Spannungsfelder.
Methoden, Fallarbeit und Dokumentation
Methodenwahl, Beratung, Gruppenarbeit, Präventionsangebote, Fallverstehen, Auftragsklärung, Hilfeplanung, Verlaufsdokumentation und Kooperation im Fall.
Kommunikation, Kooperation und Auszeiträume
Professionelle Gesprächsführung, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulleitung und Eltern, Kritikgespräche, Auszeiträume, Deeskalation und inklusive Perspektiven.
Digitalisierung, H5P und KI
Digitale Lebenswelten, Chancen und Risiken digitaler Kommunikation, Cybermobbing, digitale Prävention, H5P-Lernsettings und verantwortungsvoller KI-Einsatz.
Projekt, Evaluation und Ausblick
Praxisprojekt planen, Ziele klären, Bedarf erheben, Umsetzung dokumentieren, Ergebnisse auswerten und die Weiterentwicklung fachlich begründen.
Hinweis zu sensiblen Fällen
Die Materialien unterstützen fachliche Orientierung und Reflexion. Bei Kinderschutzfragen, akuter Gefährdung, Selbst- oder Fremdgefährdung gelten Schutzkonzept, Leitungslinie, Dokumentationspflichten und zuständige Fachberatung vor Ort.